SciELO - Brasil - Formação de professores no contexto pandêmico

RESUMO Tematizamos neste artigo ações de formação de professores, mais especificamente o estágio

Fatores intervenientes na qualidade de vida docente durante a pandemia da COVID-19

O debate sobre o lócus e nível da formação de professores para a educação básica no Brasil

SciELO - Brasil - Formação de professores no Brasil: características e problemas Formação de professores no Brasil: características e problemas

SciELO - Brasil - Formação de professores no Brasil: características e problemas Formação de professores no Brasil: características e problemas

PDF) Competencias digitales docentes para la educación a distancia en tiempos de aislamiento social derivado de la Covid-19

SciELO - Brasil - FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM APRENDIZAGEM DIALÓGICA: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) EM TEMPOS DE DISTANCIAMENTO SOCIAL FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM APRENDIZAGEM DIALÓGICA: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) EM

PDF) Os Desafios Do Ensino- Aprendizagem Das Escolas Públicas No Período Pós-Pandêmico: Qual O Papel Da Gestão Escolar?

PDF) Mapeamento de pesquisas sobre Jogos e Materiais na Formação Inicial de Professores de Matemática

SciELO - Brasil - Formação de professores no Brasil: características e problemas Formação de professores no Brasil: características e problemas